Her har du en oversigt over nogle af de mest populære bøger om ergoterapi.
Leder du efter en bestemt ergoterapibog, kan du benytte søgefunktionen øverst på siden til lynhurtigt at søge blandt en lang række boghandleres udvalg af ergoterapibøger og øvrige bøger.

Basisbog i ergoterapi - aktivitet og deltagelse i hverdagslivet giver en samlet dansk fremstilling af de temaer, der i dag tegner ergoterapien som fag og profession. Både danske og internationale fagkundskaber bliver præsenteret. Alle kapitler er relateret til ergoterapifagets fokusområde: at muliggøre menneskers aktivitet og deltagelse i hverdagslivet inden for sundhedsfremme, sygdomsforebyggelse, behandling og rehabilitering. Kapitlerne er grupperet i fem dele: Del I Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet – sundhed, sygdom og samfund; Del II Grundlæggende forståelsesrammer og tilgange i ergoterapi; Del III Ergoterapeutisk intervention – at muliggøre aktivitet og deltagelse i hverdagslivet; Del IV Udviklingsarbejde og forskning i ergoterapi; Del V Ergoterapifagets udvikling og professionalisering. Basisbogen udkom første gang i 2003, men udviklingen inden for ergoterapi i praksis og den teoretiske vidensudvikling af ergoterapi er de seneste år gået så stærkt, at det allerede efter fire år er nødvendigt med en revideret udgave. I denne 2. udgave er alle kapitler ajourført eller revideret, nye kapitler er kommet til, andre er slået sammen, og enkelte er udgået. Basisbog i ergoterapi henvender sig først og fremmest til ergoterapeutstuderende, men også ergoterapeuter i praksis vil kunne finde stof til ajourføring og videregående studier.

I disse år fremkommer der løbende væsentlig ny viden om hjernens
kompleksitet og dynamiske indre organisering. Forfatterne har
derfor fundet det nødvendigt at opdatere deres populære lærebog
efter bare tre år. I denne 3. udgave er der især lagt vægt på at
inddrage ny viden inden for neuropsykologi.
Bogen bygger som tidligere på den russiske neuropsykolog A. R.
Luria´s forståelse af hjernens funktionelle organisering suppleret
med forskning fra neuropsykologien.
Hjernens organisering har betydning for menneskets muligheder for
at opfatte og handle i forhold til sig selv og sine
omgivelser.
Bogen beskriver, hvilke konsekvenser det kan få, når et eller flere
af de funktionelle områder i hjernen skades. Der gives eksempler på
følgerne af disse skader, og på hvordan det - som følge af hjernens
plasticitet og menneskets evne til at omstille sig - i vid
udstrækning er muligt at kompensere for skaderne. Forud går dog
ofte et langt og krævende rehabiliteringsforløb, som kræver såvel
patienten og de pårørendes som de professionelle behandleres aktive
medvirken.

Lærebog i psykiatri for ergoterapeuter og fysioterapeuter leverer et bud på ergoterapeutisk og fysioterapeutisk kernefaglighed inden for det psykiatriske område. Kapitlerne har danske forhold og behandlingstraditioner som ramme og lægger vægt på erfaringsbaseret viden og aktuelle, internationale forskningsresultater som fagligt fundament. Lærebogen giver en indføring i psykiatrien som nutidigt genstandsfelt og præsenterer generelle ergoterapeutiske og fysioterapeutiske undersøgelses- og behandlingsmetoder. Diagnosesystemet ICD-10 er udgangspunkt for en præsentation af deskriptiv psykiatri, herunder psykopatologi, psykiatrisk diagnostik og behandling. Praksisbeskrivelser fra ergoterapi og fysioterapi bliver inddraget i stort omfang og tegner et billede af bredden såvel som de faglige udviklingsmuligheder inden for psykiatrisk ergoterapi og fysioterapi. Lærebog i psykiatri henvender sig til studerende på ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelserne, men vil også kunne inspirere færdiguddannede terapeuter med virke i psykiatrien.

Det psykiatriske område er i disse år underlagt store forandringer både med hensyn til de institutionelle rammer og uddannelse. Der stilles krav til dokumentation, kvalitetssikring og til en evidensbaseret praksis – også i forhold til ergoterapeutisk intervention. Med bogen Psykiatrisk ergoterapi bliver ergoterapeuter klædt på til at imødekomme nogle af disse udfordringer. Psykiatrisk ergoterapi er en oversættelse og redigering af 3. udgave af Jennifer Creeks ’Occupational Therapy and Mental Health’. I bogen bidrager ergoterapeuter med forskellige specialer med et bredt spekter af tilgange lige fra træning af daglige færdigheder, kognitive tilgange, fysisk aktivitet til sanseintegration. Forskellige brugergrupper præsenteres i form af kapitler om børn og unge, ældre, mennesker med anden etnisk baggrund samt misbrugere og brugere med kriminel baggrund.

Denne lærebog er bygget op omkring en generel og en specifik del. Den generelle del tager udgangspunkt i fagene fysioterapi, ergoterapi og ortopædkirurgi og gennemgår bl.a. bindevævet, diagnostiske metoder, klinisk ræsonnering, traumatologi, bandager og proteser. Den specifikke del kommer omkring hele kroppen med fokus på den ortopædkirurgiske patient, fra hånd over nakke, ryg og bækken til fod. Bogens målgruppe er især studerende eller færdiguddannede inden for ergo- og fysioterapi samt medicin.

Klinisk reumatologi for ergoterapeuter og fysioterapeuter er den første danske lærebog, som tager udgangspunkt i de problemstillinger, den viden og de spørgsmål som ergo- og fysioterapeuter stiller i relation til reumatologien. I Danmark findes der ikke noget tværgående rehabiliteringsspeciale, og derfor har rehabilitering fået en stor plads i denne bog. Lærebogen er delt i to hovedafsnit - en større generel del og en speciel del. I den generelle del gennemgås den viden og de redskaber, som er nødvendige for at kunne tilbyde reumatologiske patienter den bedste behandling. I den specielle del er tværfagligheden tilstræbt ved, at de fleste kapitler er skrevet af en læge, en ergoterapeut og en fysioterapeut i fællesskab. Foruden de tværfaglige, videnskabelige aspekter lægger bogen også vægt på den pædagogiske fremstilling og håber dermed at fremme optimal diagnostik og behandling af bevægeapparatets almindeligste sygdomme. Klinisk reumatologi for ergoterapeuter og fysioterapeuter henvender sig primært til ergo- og fysioterapeutstuderende, men også færdiguddannede og andet sundhedspersonale kan drage stor nytte af den enten som opslagsbog eller til brug i undervisning.

Den nye udgave af Ergoterapi og børn har undergået grundig revision og præsenterer en række nye kapitler om bl.a. bevægelsesudvikling, rehabilitering og sundhedsfremme. Det gennemgående fokus er på aktivitetstænkning i relation til børn og på aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Bogen rummer en generel beskrivelse af ergoterapi og børn og beskriver desuden ergoterapeutisk tænkning og intervention i relation til bestemte problematikker.

Bogen giver en systematisk og grundig indføring i det kirurgiske speciale med en gennemgang af kirurgiske sygdommes ætiologi, patogenese, undersøgelse, behandling, komplikationer og prognose. Dertil kommer for hver region en kort gennemgang af anatomi og fysiologi. Kapitlerne om anæstesi og intensiv terapi danner grundlag for forståelse af det kirurgiske område, og bogen indeholder desuden kapitler om gynækologi og obstetrik, herunder den normale graviditet og fødsel. Målgruppen er primært medicinstuderende og studerende inden for ergo- og fysioterapi.

Tankegangen fra Fremme af menneskelig aktivitet udbygges i et nyt banebrydende udspil fra de canadiske ergoterapeuter i Menneskelig akvitet II Ergoterapeuter oplever i disse år øgede krav om videnskabelighed og dokumentation af deres behandlingers værdi. Fremme af menneskelig aktivitet er canadiske ergoterapeuters respons på disse krav. Bogen er et redskab - et dokument - der skridt for skridt viser hvordan alle dele af den ergoterapeutiske praksis kan analyseres og dokumenteres. Det giver mulighed for at finde frem til effektive handlingsplaner eller henvisning af klienter til bedre egnet behandling. Det ergoterapeutiske arbejdsfelt er i dag højst varieret og foregår i både private og offentlige virksomheder. Her overbeviser de illustrative klienteksempler i bogens kapitel 7 om dokumentets anvendelighed i fem meget forskellige sammenhænge. Bogen er oversat på opfordring af og udgivet i samarbejde med Ergoterapeutforeningen.

Ergoterapeutisk undersøgelse giver en systematisk gennemgang af de undersøgelsesprocedurer og -redskaber, som ergoterapeuter anvender i forhold til patienter med somatisk betingede aktivitetesproblemer. Fokus ligger især på de fysiske undersøgelsesfaktorer og til dels på de kognitive. I denne 2. udgave er det tilstræbt at bibeholde en lille handy brugsbog, hvor anvisninger til, hvordan man skal udføre en undersøgelse, stadig står i højsædet, samtidig med at undersøgelserne er baseret på gældende evidens. Bogens primære målgruppe er ergoterapeutstuderende og ergoterapeuter, der arbejder med patienter og klienter, der har aktivitetsproblemer af fysisk og somatisk karakter.